AKADEMIA ZUCHÓW ANNA JANOWSKA

🏠 Katalog Firm Placówki wychowania przedszkolnego AKADEMIA ZUCHÓW ANNA JANOWSKA

📋 Dane rejestrowe

NIP: 8371669606
REGON: 146860710
Data rozpoczęcia: 12.09.2013

📍 Adres

ul. Załamana 1
96-500 Sochaczew
woj. MAZOWIECKIE

📞 Kontakt

Email: [email protected]
Strona WWW: www.male-zuchy.pl

💼 Działalność

Kod PKD: 8510Z
Branża: Placówki wychowania przedszkolnego

📝 O firmie

AKADEMIA ZUCHÓW ANNA JANOWSKA to działalność gospodarcza zarejestrowana w CEIDG od 12.09.2013. Firma działa na rynku od 13 lat. Siedziba przedsiębiorstwa znajduje się w miejscowości Sochaczew w województwie MAZOWIECKIE, dokładnie pod adresem ul. Załamana 1, 96-500 Sochaczew. Przedsiębiorstwo zidentyfikowane jest w rejestrach publicznych pod numerem NIP 8371669606 oraz REGON 146860710. Zgodnie z Polską Klasyfikacją Działalności, przedsiębiorstwo prowadzi działalność w zakresie: Placówki wychowania przedszkolnego (kod PKD: 8510Z). W bazie danych katalogu znajduje się 85 firm działających w tej samej branży. Dane kontaktowe przedsiębiorstwa obejmują adres e-mail: [email protected]. Firma może świadczyć usługi na terenie województwa MAZOWIECKIE oraz całego kraju. Informacje prezentowane w tym profilu pochodzą z publicznych rejestrów CEIDG i mają charakter informacyjny.

📍 Kontekst lokalny

28
Firm w Sochaczew
17
Placówki wychowania przedszkolnego w woj. MAZOWIECKIE
Lokalizacja strategiczna
Sochaczew znajduje się w centrum województwa MAZOWIECKIE, zapewniając doskonały dostęp do rynków lokalnych i regionalnych.

📅 Historia działalności

2013
Rozpoczęcie działalności
2013
Rozwój rynku e-commerce w Polsce
2015
Boom na rynku IT - transformacja cyfrowa
2020
Pandemia COVID-19 - wzrost znaczenia usług online
2022
Inflacja i zmiana preferencji konsumentów
2026
Firma nadal aktywna (13 lat doświadczenia)

🏷️ Tagi:

placówki wychowania przedszkolnego sochaczew pkd 8510Z mazowieckie firmy sochaczew biznes mazowieckie
👁️ Wyświetlono: 2 razy

📱 Wizytówka QR

QR Code

Zeskanuj kodem QR aby zapisać kontakt

💡 Czy wiesz że:

W edukacji rośnie znaczenie pracy projektowej zamiast testów