Physical Address
304 North Cardinal St.
Dorchester Center, MA 02124
GABINET PSYCHOTERAPII SENSUM HONORATA UMINSKA
📋 Dane rejestrowe
| NIP: | 6981569977 |
| REGON: | 300212365 |
| Data rozpoczęcia: | 01.04.2026 |
📍 Adres
ul. Młyńska 1
64-000 Kościan
woj. WIELKOPOLSKIE
64-000 Kościan
woj. WIELKOPOLSKIE
📞 Kontakt
| Telefon: | 691497213 |
| Email: | [email protected] |
💼 Działalność
| Kod PKD: | 8693Z |
| Branża: | Działalność psychologiczna i psychoterapeutyczna, z wyłączeniem lekarskiej |
🗺️ Lokalizacja
📝 O firmie
GABINET PSYCHOTERAPII SENSUM HONORATA UMINSKA to działalność gospodarcza zarejestrowana w CEIDG od 01.04.2026. Siedziba przedsiębiorstwa znajduje się w miejscowości Kościan w województwie WIELKOPOLSKIE, dokładnie pod adresem ul. Młyńska 1, 64-000 Kościan. Przedsiębiorstwo zidentyfikowane jest w rejestrach publicznych pod numerem NIP 6981569977 oraz REGON 300212365. Zgodnie z Polską Klasyfikacją Działalności, przedsiębiorstwo prowadzi działalność w zakresie: Działalność psychologiczna i psychoterapeutyczna, z wyłączeniem lekarskiej (kod PKD: 8693Z). W bazie danych katalogu znajduje się 350 firm działających w tej samej branży. Dane kontaktowe przedsiębiorstwa obejmują adres e-mail: [email protected] oraz telefon: 691497213. Firma może świadczyć usługi na terenie województwa WIELKOPOLSKIE oraz całego kraju. Informacje prezentowane w tym profilu pochodzą z publicznych rejestrów CEIDG i mają charakter informacyjny.
📍 Kontekst lokalny
1
Firm w Kościan
31
Działalność psychologiczna i psychoterapeutyczna, z wyłączeniem lekarskiej w woj. WIELKOPOLSKIE
Lokalizacja strategiczna
Kościan znajduje się w centrum województwa WIELKOPOLSKIE, zapewniając doskonały dostęp do rynków lokalnych i regionalnych.
Kościan znajduje się w centrum województwa WIELKOPOLSKIE, zapewniając doskonały dostęp do rynków lokalnych i regionalnych.
📅 Historia działalności
2026
Rozpoczęcie działalności
2026
Firma nadal aktywna (0 lat doświadczenia)
👁️ Wyświetlono: 3 razy
📱 Wizytówka QR
Zeskanuj kodem QR aby zapisać kontakt
💡 Czy wiesz że:
W szkołach rośnie znaczenie indywidualnego podejścia do ucznia
